Профессиональный стандарт педагога
Понятия «квалификация работника» и «профессиональный стандарт» определены в ст. 195.1 Трудового кодекса Российской Федерации. Согласно указанной статье квалификация работника – это уровень знаний, умений, профессиональных навыков и опыта работы работника. В свою очередь, профессиональные стандарт - это характеристика квалификации, необходимой работнику для осуществления определенного вида профессиональной деятельности.
Введение профстандартов
Обязательное применение профессионального стандарта педагога предусмотрен с 1 января 2017 года. «Профессиональные стандарты» вводятся в России для целого ряда профессий и специальностей в соответствии с принятым в мае 2015 года Федеральным законом №122, начиная с 2016 года.
Реестр профессиональных стандартов размещен на официальном сайте Министерства труда и социальной защиты РФ. http://profstandart.rosmintrud.ru/
Профстандарт педагога — это перечень требований, определяющих квалификацию учителя или воспитателя, необходимую для качественного выполнения возложенных на него обязанностей. Новые требования предъявляются к профессиональным знаниям, профессиональным умениям и навыкам, опыту работы.
НОРМАТИВНО-ПРАВОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ
- Реестр профессиональных стандартов (перечень видов профессиональной деятельности)
- Информационное письмо Общероссийского Профсоюза образования от 10 марта 2017 г. N 122 "Об актуальных вопросах применения профессиональных стандартов"
- Информация Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации по вопросам применения профессиональных стандартов
- Постановление Правительства РФ от 27 июня 2016 г. N 584 "Об особенностях применения профессиональных стандартов в части требований, обязательных для применения государственными внебюджетными фондами Российской Федерации, государственными или муниципальными учреждениями, государственными или муниципальными унитарными предприятиями, а также государственными корпорациями, государственными компаниями и хозяйственными обществами, более пятидесяти процентов акций (долей) в уставном капитале которых находится в государственной собственности или муниципальной собственности" Федеральный закон от 2 мая 2015 г. N 122-ФЗ "О внесении изменений в Трудовой кодекс Российской Федерации и статьи 11 и 73 Федерального закона "Об образовании в Российской Федерации"
- Приказ Минтруда России от 30.09.2014 n 671н "Об утверждении методических рекомендаций по организации профессионально-общественного обсуждения и экспертизы проектов профессиональных стандартов"
- Приказ Минтруда России от 29.09.2014 n 667н "О реестре профессиональных стандартов (перечне видов профессиональной деятельности)" (зарегистрировано в минюсте России 19.11.2014 n 34779)
- Постановление Правительства РФ от 22.01.2013 N 23 (ред. от 23.09.2014) "О Правилах разработки, утверждения и применения профессиональных стандартов"
- Приказ Минтруда и социальной защиты РФ от 18.10.2013 №544н (ред. от 05.08.2016) «Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)"».
- Приказ Минтруда России от 10.01.2017 N 10н «Об утверждении профессионального стандарта "Специалист в области воспитания" (Зарегистрировано в Минюсте России 26.01.2017 N 45406)».
- Приказ Минтруда России от 05.05.2018 N 298н «Об утверждении профессионального стандарта «Педагог дополнительного образования детей и взрослых».
- Приказ Минтруда и соцзащиты РФ от 24.07.2015 №514н «Об утверждении профессионального стандарта педагога-психолога (психолог в сфере образования)».
Презентация на тему "Профстандарт педагога"
04.09.2019Презентация "Профессиональный стандарт педагога.
Читать далее
Профессиональный стандарт воспитателя
16.01.2020Профессиональный стандарт воспитателя ДОУ – это документ, в котором зафиксированы основные требования к профессиональным навыкам и знаниям педагога дошкольного образования.
Читать далее
Профессиональный стандарт педагога-психолога
06.01.2020Профессиональный стандарт «Педагог-психолог (психолог в сфере образования)» регламентирует деятельность педагога-психолога по психолого-педагогическому сопровождению образовательного процесса в образовательных организациях.
Читать далее