Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Севастополя "Детский сад №88"

Адрес299045, Город Севастополь, Гагаринский, Дмитрия Ульянова, 14

Контакты администрации

Психолого-педагогическое сопровождение

ФГОС дошкольного образования предполагает психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении.

Психолого-педагогическое сопровождение -это целостная, системно организованная деятельность, в процессе которой создаются социально-психологические и педагогические условия для успешного обучения и развития каждого ребенка в образовательной среде.
Развитие личности ребенка, его способностей, интересов – процесс непрерывный. Для того, чтобы прогнозировать, направлять, вести ребенка к успеху, его нужно знать и понимать. Познание каждого дошкольника, его индивидуальности, потребностей, творческого потенциала –главное направление работы как педагога-психолога, так и специалистов, и воспитателей ДОУ.
В соответствии с ФГОС ДО психолого-педагогическое сопровождение должно осуществляется психологами ДОУ в сотрудничестве с другими педагогами и специалистами.

Цель сопровождения развития ребенка в ДОО - создать психолого-педагогические условия для полноценного развития и воспитания личности ребенка в рамках его возрастных и индивидуальных возможностей.

Направления работы по психолого-педагогическому сопровождению в ДОУ:

профилактика – это одно из основных направлений деятельности, которое позволяет предупредить возникновение тех или иных проблем;
диагностика;
консультирование (индивидуальное и групповое);
развивающая работа;
коррекционная работа;
психологическое просвещение и образование.

Продолжить чтение

Приказ о создании и организации работы психолого-педагогического консилиума ГБДОУ "Детский сад № 88" на 2020-2021 учебный год.

10.09.2020

Деятельность ППк осуществляется по разработанному плану, составленному на учебный год.

План работы психолого-педагогического консилиума ГБДОУ "Детский сад № 88" на 2020-2021 учебный год

10.09.2020

Целями деятельности ППк является коллективная разработка и планирование комплексной системы, обеспечивающей оптимальные педагогические условия для детей.